Учимся шевелить мозгами

Многие родители думают, что если ребенок умеет считать до 100, знает буквы и цифры, и даже умеет читать и решать примеры - он молодец, он готов к школе. Но этого не достаточно. Главное - это умение самостоятельно мыслить, рассуждать, делать умозаключения. Так и мы с ребятами учимся мыслить, учимся шевелить мозгами!

Давно познакомившись с геометрическими фигурами - треугольником, квадратом, кругом, овалом, прямоугольником, трапецией и многоугольниками, сейчас мы «превращаем» их в геометрические тела: пирамиду, куб, шар, призму, параллелепипед, конус, цилиндр. Ведь не так-то просто догадаться, что из плоского квадрата может получиться не только куб, пирамида, но и параллелепипед; а из круга не только шар, но и цилиндр. Таким образом, мы формируем проективное видение объемного тела, учимся читать чертежи и схемы, находить какая объемная фигура оставила «след». Тем самым развивая познавательный интерес, внимание, память, логическое и пространственное мышление; заставляем голову думать.